El microbioma intestinal temprano se asocia con la función cognitiva de los niños

estudiar Este estudio, que incluyó a 381 niños, vinculó la función cognitiva con el enriquecimiento o el agotamiento de ciertos tipos de microbios intestinales. Estos hallazgos se encuentran entre los primeros en analizar directamente las asociaciones entre el desarrollo temprano del cerebro y bacterias intestinales específicas, dice el autor principal Kevin Bonham, de la Universidad de Harvard. Departamento de Ciencias Biológicas de Wellesley College. y colegas. Dicen que sus hallazgos allanaron el camino para el desarrollo de biomarcadores para la neurocognición y el desarrollo del cerebro.

Utilizando una combinación de modelos estadísticos y de aprendizaje automático, el equipo demostró que especies que incluyen Los alistips son obesos., Plutia wexleraeY Ruminococcus gnavus Se enriqueció o disminuyó en niños con puntuaciones más altas de función cognitiva. Estudiaron a niños de entre 18 meses y 10 años.

El vínculo entre el cerebro y el microbioma intestinal, comúnmente conocido como eje del microbioma intestinal-cerebro, es un área importante de investigación reciente. Por ejemplo, estudios en humanos y animales han encontrado que el microbioma intestinal está asociado con el desarrollo de trastornos neurológicos como el trastorno del espectro autista, la enfermedad de Alzheimer, la enfermedad de Parkinson y la depresión.

A pesar de la evidencia generalizada de que los niños sanos experimentan un crecimiento cerebral significativo en sus primeros años y que la diversidad microbiana intestinal aumenta después de la transición a alimentos sólidos, pocos estudios han abordado cómo estos dos procesos están interconectados.

Bonham et al. Los investigadores evaluaron las comunidades microbianas en muestras de heces tomadas de 381 niños sanos de entre 40 días y 10 años, cada uno durante una semana de diferentes evaluaciones cognitivas apropiadas para su edad.

Utilizando la secuenciación metagenómica, los investigadores descubrieron que los niños mayores albergan comunidades microbianas intestinales más diversas y, a los 18 meses de edad, las diferencias en las especies microbianas y el metabolismo microbiano de los ácidos grasos de cadena corta se asociaron significativamente con los resultados de la función cognitiva.

Por ejemplo, el enriquecimiento de especies, p.e. Los alistips son obesos.Además de enriquecer especies productoras de ácidos grasos de cadena corta. elógenos de eubacteriaY Bacterias fecales prausnitziiSe ha asociado con una mayor función cognitiva en niños mayores de 18 meses.

«Aunque no probamos directamente las relaciones causales entre los taxones microbianos intestinales y sus genes, el intestino y el cerebro, este estudio proporciona asociaciones claras y estadísticamente significativas que pueden servir como objetivos para futuros esfuerzos en modelos preclínicos», escribieron los investigadores.

Los autores dicen que esta es la primera investigación que examina el eje intestino-cerebro-microbioma en el desarrollo neurocognitivo normal entre niños sanos. La integración de modelos multivariados lineales y de aprendizaje automático para analizar la compleja relación entre los perfiles del microbioma intestinal y el neurodesarrollo es innovadora. Estos modelos no sólo demostraron la asociación de la microbiota intestinal con la función cognitiva, sino que también predijeron el rendimiento cognitivo futuro basándose en perfiles microbianos en las primeras etapas de la vida.

Los autores dicen que esta investigación podría conducir a una detección más temprana de problemas e intervenciones de desarrollo, que podrían aliviar los desafíos cognitivos a largo plazo. Destaca la importancia de la salud intestinal en la primera infancia y sugiere consideraciones nutricionales y de estilo de vida para padres y proveedores de atención médica. Además, dicen que este estudio representa un primer paso en la formulación de hipótesis que puedan probarse experimentalmente y en modelos animales.